如果您問起，香港最有口碑及學術實力的國際學校是哪一所？港智優認為非漢基莫。為什么這樣說呢？

首先漢基是少有推行普通話和英文教學的國際學校，因其多元化的教育深受家長的推崇，學校往年的畢業生現在也是各界名流和精英。問題來了，口碑如此好的學校，怎么才能申請上呢？有沒有什么訣竅可以分享呢？

港智優就根據智優過往學生的申請經歷，高度還原真實頂尖國際學校的筆試和面試全過程。隨便說一句，我們是可以陪同學生參加學校的筆試和面試，讓學生減少焦慮情緒，有策略應對一些意外情況。

01、戒備森嚴的全透明考場

考場門口，可以看到一群望穿秋水的家長在等候，門口還有保安站崗，不得不說這規格配得上頂尖國際學校的美譽。考場是在在一個全透明的玻璃教室舉行，家長在外面也能看到孩子考試的一舉一動，這讓我想起之前在內地興起的透明廚房，為了是保證考試全程公開透明。

漢基學校也被很多家長調侃為“貴冠學校”而不是“貴族學校”，因為其每年14-23萬港幣的學費，讓不少家長也是望而生畏。

有家長和港智優算了一筆賬，僅學費一項，一個孩子假如從漢基一條龍直升，也就是從幼稚園到13年級，就要花掉300萬港幣。至于漢基的提名權，目前公司已經停止面向市場發行，目前只能通過二手債券市場購買，即使是這樣的情況，漢基的債券也是一票難求。購買學校提名權不能保證孩子入學，但是會享有相應的優先權，即學校學位有空缺的時候，會優先被邀請參加學校的面試。

港智優之前有個客戶，為了讓孩子順利就讀漢基，就豪擲千金購買了學校的提名權，后續也成功拿到了漢基的offer。但是在這里港智優提醒大家，優先權并不是適用所有人，這些都是附加值，也就是起到錦上添花而非雪中送炭的作用，最核心的錄取因素還是孩子的面試和學術能力。

既然學費這么貴，香港漢基為什么還能受到這么多學生和家長的熱捧呢？下面港智優詳細介紹一下學校不同教學階段的亮點。

02、一條龍精英教育典范

漢基幼稚園4歲入學，實行半天制。在幼稚園為了培養自己的“優質生源”，對幼稚園的入學申請尤為謹慎。總的老說，對孩子的綜合素質要求很高，要求孩子在認知能力和語言能力方面要達到其年齡應有的水平，而且要在公共場合表現獨立，專注。

用母語來評價一個孩子學習語言的潛能，也是擇生的重要考慮因素之一，要求學生母語能達到年齡應有的水平。但是，并不要求兒童使用教學語言(英語或普通話)。

漢基小學部采用了中英雙語教學，且以此為基礎，通過多種互動協作教學，讓學生同時體驗到2種語言綜合應用的樂趣。每個年級有一位母語為中文，以及一位母語為英語的教師擔任班主任。班級的教學計劃和活動安排，共同由這2為班主任一起策劃和教學。小學部主要教授的課程有英文、中文（普通話）、數學、常識、音樂和運動。

漢基的小學部主要是招收就讀旗下幼稚園的學生，也有少部分學位是留給插班生。小學的考試通常安排在5-6月進行，以分組形式進行。測試主要內容包括中文、英文和數學的筆試，以及英語和普通話的口試(如果學生有相關的語言背景)。

漢基的中學部注重培養學生思維開闊、學習獨立、樂于奉獻的精神。在12-13年級以全面教育為重點，采用富有挑戰性、引領性的教學方法，培養求知、自信、獨立、領導能力。在1992年漢基就率先啟動國際文憑大學預科計劃，在2002年采用國際文憑中學項目（IBMYP）。

在7-9年級的時候，學校會開設中英雙語的歷史課，這一點在香港來說尤為珍貴。在10-11年級的時候，學校會對學生進行校內評估。為了全面發展中國文化，針對中文零基礎的學生，漢基各個年級都開設了相應的中文課程。

中學部的入學申請包括英語筆試、中文筆試、英數筆試以及1 VS 面試。面試的語言可以是英語或者中文(普通話)，考試通常在周六=6進行。上午進行3個小時的筆試，口語考試是當天下午進行，口試時間一般是15分鐘左右。在英語面試中，考官一般是外國教師，教師會要求學生先閱讀一篇短文(難度視申請年級而定)，然后現場根據文章提問，所以孩子的詞匯和閱讀理解能力很重要。相對簡單的中文采訪，會在聊天時會問一些問題，比如：“你為什么選漢基？”“為什么喜歡來香港讀書啊？”等。

03、深入中國文化精髓—杭州漢基

從2013年8月起，漢基十年級學生必須參加為期一年的“杭州漢基”學習計劃，這就是深度中國文化探訪學習計劃。在校杭州就讀期間，學生將繼續學習國際公認的中學文憑課程。

杭州漢基坐落于綠城育華學校的校園中，該校是浙江省內著名的私立學校之一。與中國內地同齡的學生同處一個校園，為漢基學生和當地學生互相交流、建立友誼等方面提供了很多寶貴的機會。

04、.頗得人心的學費資助方案

國際性學校的學費門檻是“高山癥”，讓那些想要孩子學好英語，為日后出國升學鋪路的家長們望塵莫及，漢基前幾年，就在學生的建議下成立了“學費資助計劃”。

漢基表示，“啟動資助計劃的目的，是希望打開學校大門，讓更多本地學生報讀。因為學校也有機會利用這一機會來培養不同學生，豐富學校的社區生活，這是一個雙贏的方案。申請者必須年滿12歲或以上，學校將從個性「學術成就」、「領導才能」、「社會服務」、藝術及其他興趣等方面來綜合評估學生。